Metodología de investigación; concepto de ciencias sociales

Efecto cohorte

Cohort Effect

Antes de decir “los jóvenes se comportan de manera diferente”, verifica si la causa real no es la juventud en sí, sino las condiciones históricas compartidas de la cohorte en la que crecieron.

Popularidad

Utilidad

Alias

Nacimiento Efecto cohorte / Efecto generacional / Diferencia de cohorte / Efecto de pertenencia a la cohorte

Dominios

Sociología, psicología, demografía, epidemiología, salud pública, investigación educativa, análisis de mercado/usuario

Definición

Un efecto cohorte ocurre cuando personas que comparten una experiencia común basada en el tiempo, como el año de nacimiento, el año de ingreso a la escuela, el período de exposición o la época histórica, muestran resultados similares debido a esa pertenencia compartida a la cohorte y no únicamente por la edad o por el período actual.

Idea central

Las personas están moldeadas por las condiciones históricas, sociales, económicas, tecnológicas o ambientales que atraviesan juntos.
En la investigación, los efecto cohorte son importantes porque las diferencias entre los grupos pueden reflejar “cuándo nacieron o estuvieron expuestos,” no simplemente “cuántos años tienen.”

Cómo funciona

Un grupo comparte una condición definitoria basada en el tiempo, como haber nacido en la misma década o haber ingresado a la escuela durante el mismo período de reforma.
Esa condición compartida crea exposiciones, normas, riesgos, oportunidades o restricciones similares.
Con el tiempo, la cohorte puede mostrar actitudes, comportamientos, resultados de salud, patrones de aprendizaje o hábitos de consumo distintos.
Los investigadores a menudo comparan las efecto cohorte con efectos de edad y efectos de período; separar los tres es difícil porque la cohorte está matemáticamente vinculada a la edad y al período.

Ejemplo de uso

Si las personas nacidas en la década de 1990 usan pagos móviles más que las personas nacidas en la década de 1950, la diferencia puede no deberse únicamente a que las personas más jóvenes son más jóvenes. También puede reflejar un efecto cohorte: la cohorte de los años 90 creció con teléfonos inteligentes, tiendas de aplicaciones y sistemas de pago digital.

Ejemplo famoso

Ejemplo: Se ha discutido el cáncer colorrectal de inicio temprano como un posible Efecto cohorte de nacimiento, con un mayor riesgo que aparece en personas nacidas a partir de la década de 1950 y se vuelve más pronunciado en cohortes de nacimiento posteriores.
Por qué encaja en esta regla: El patrón está asociado con la cohorte de nacimiento y exposiciones compartidas a lo largo de la vida, no solo con la edad actual.

Casos de uso / situaciones en las que aplica

Comparar generaciones o grupos de nacimiento.
Estudiar riesgos de salud a lo largo de cohortes de nacimiento.
Analizar resultados educativos según la cohorte de ingreso escolar.
Medir el comportamiento de los usuarios por cohorte de registro en análisis de productos.
Estudiar actitudes sociales moldeadas por eventos históricos importantes.
Comprobar si las aparentes “diferencias de edad” son en realidad diferencias de cohorte.

Cuándo no usarlo o mal uso habitual

No lo use para ningún grupo de personas que simplemente se influencian mutuamente en el presente; eso suele ser un efecto de pares, efecto de influencia social, efecto de grupo de referencia o comportamiento de rebaño.
No asuma que toda diferencia entre generaciones es un efecto cohorte; puede ser un efecto de edad, efecto de período, efecto de selección o estereotipo.
No lo use cuando el grupo no tiene una exposición compartida significativa basada en el tiempo.
El resumen de trabajo actual está parcialmente cerca, pero “las personas del mismo estatus a su alrededor afectan las elecciones del mercado” se describe con mayor precisión como influencia de pares o influencia de grupo de referencia a menos que el análisis se refiera específicamente a una cohorte definida a lo largo del tiempo.

Origen de la regla / invención

Inventado por: No hay un inventor confirmado.
Año de invención: Desconocido como una única “invención.” El artículo de Norman B. Ryder de 1965, “The Cohort as a Concept in the Study of Social Change,” se considera comúnmente una fuente moderna fundamental en el análisis de cohortes.
País / contexto de origen: El análisis moderno de cohortes se desarrolló principalmente en demografía, sociología y epidemiología. La teoría generacional anterior a menudo se vincula con el trabajo de Karl Mannheim sobre generaciones, publicado en alemán en 1928 y más tarde traducido al inglés.

Conclusión práctica breve

Antes de decir "los jóvenes se comportan de forma diferente", comprueba si la verdadera causa no es la juventud en sí, sino las condiciones históricas compartidas de la cohorte en la que crecieron.