अनुसंधान क्रियाविधि; सामाजिक विज्ञान अवधारणा
अनुसंधान क्रियाविधि; सामाजिक विज्ञान अवधारणासमूह प्रभाव
Cohort Effect
यह कहने से पहले कि "युवा लोग अलग-अलग व्यवहार करते हैं," जांचें कि क्या वास्तविक कारण स्वयं युवावस्था नहीं है, बल्कि जिस समूह में वे बड़े हुए हैं उसकी साझा ऐतिहासिक स्थितियाँ हैं।
लोकप्रियता
उपयोगिता
अन्य नाम
Birth Cohort Effect / Generational Effect / Cohort Difference / Cohort Membership Effect
क्षेत्र
समाजशास्त्र, मनोविज्ञान, जनसांख्यिकी, महामारी विज्ञान, सार्वजनिक स्वास्थ्य, शिक्षा अनुसंधान, बाजार/उपयोगकर्ता विश्लेषण
परिभाषा
- एक समूह प्रभाव तब होता है जब जो लोग एक सामान्य समय-आधारित अनुभव साझा करते हैं, जैसे कि जन्म वर्ष, स्कूल-प्रवेश वर्ष, एक्सपोज़र अवधि, या ऐतिहासिक युग, अकेले उम्र या अकेले वर्तमान समय अवधि के बजाय उस साझा समूह सदस्यता के कारण समान परिणाम दिखाते हैं।
मुख्य विचार
- लोग उन ऐतिहासिक, सामाजिक, आर्थिक, तकनीकी या पर्यावरणीय परिस्थितियों से आकार लेते हैं जिनसे वे एक साथ गुजरते हैं।
- अनुसंधान में, समूह के प्रभाव मायने रखते हैं क्योंकि समूहों के बीच मतभेद "जब वे पैदा हुए या उजागर हुए" को प्रतिबिंबित कर सकते हैं, न कि केवल "वे कितने पुराने हैं।"
यह कैसे काम करता है
- एक समूह एक परिभाषित समय-आधारित स्थिति साझा करता है, जैसे कि एक ही दशक में पैदा होना या एक ही सुधार अवधि के दौरान स्कूल में प्रवेश करना।
- वह साझा स्थिति समान जोखिम, मानदंड, जोखिम, अवसर या बाधाएं पैदा करती है।
- समय के साथ, समूह विशिष्ट दृष्टिकोण, व्यवहार, स्वास्थ्य परिणाम, सीखने के पैटर्न या उपभोग की आदतें दिखा सकता है।
- शोधकर्ता अक्सर समूह प्रभावों की तुलना उम्र के प्रभावों और अवधि के प्रभावों से करते हैं; तीनों को अलग करना कठिन है क्योंकि समूह गणितीय रूप से उम्र और अवधि से जुड़ा हुआ है।
उपयोग का उदाहरण
- यदि 1990 के दशक में पैदा हुए लोग 1950 के दशक में पैदा हुए लोगों की तुलना में मोबाइल भुगतान का अधिक उपयोग करते हैं, तो अंतर केवल इसलिए नहीं हो सकता है क्योंकि युवा लोग कम उम्र के हैं। यह एक समूह प्रभाव को भी प्रतिबिंबित कर सकता है: 1990 के दशक का समूह स्मार्टफोन, ऐप स्टोर और डिजिटल भुगतान प्रणालियों के साथ बड़ा हुआ।
प्रसिद्ध उदाहरण
- उदाहरण: प्रारंभिक-शुरुआत कोलोरेक्टल कैंसर पर संभावित जन्म समूह प्रभाव के रूप में चर्चा की गई है, जिसका जोखिम 1950 के दशक के बाद से पैदा हुए लोगों में दिखाई देता है और बाद के जन्म समूहों में अधिक स्पष्ट हो जाता है।
- यह इस नियम पर क्यों फिट बैठता है: यह पैटर्न न केवल वर्तमान उम्र के साथ, बल्कि जन्म समूह और साझा जीवन-क्रम जोखिमों से जुड़ा है।
- सत्यापन की स्थिति: एक गंभीर शोध परिकल्पना के रूप में सत्यापित और महामारी विज्ञान पैटर्न का अवलोकन किया गया; सटीक कारण अनिश्चित बने हुए हैं।
उपयोग के मामले / लागू होने वाली परिस्थितियाँ
- पीढ़ियों या जन्म समूहों की तुलना करना।
- सभी जन्म समूहों में स्वास्थ्य जोखिमों का अध्ययन।
- स्कूल-प्रवेश समूह द्वारा शैक्षिक परिणामों का विश्लेषण।
- उत्पाद विश्लेषण में साइनअप समूह द्वारा उपयोगकर्ता के व्यवहार को मापना।
- प्रमुख ऐतिहासिक घटनाओं द्वारा आकारित सामाजिक दृष्टिकोण का अध्ययन करना।
- जाँच करना कि क्या स्पष्ट "आयु अंतर" वास्तव में समूह अंतर हैं।
कब उपयोग न करें या सामान्य गलत उपयोग
- इसका उपयोग उन लोगों के किसी समूह के लिए न करें जो वर्तमान में केवल एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं; यह आमतौर पर सहकर्मी प्रभाव, सामाजिक प्रभाव प्रभाव, संदर्भ-समूह प्रभाव या झुंड व्यवहार होता है।
- यह मत मानें कि पीढ़ियों के बीच हर अंतर एक समूह प्रभाव है; यह आयु प्रभाव, अवधि प्रभाव, चयन प्रभाव या रूढ़िवादिता हो सकता है।
- जब समूह के पास कोई सार्थक साझा समय-आधारित एक्सपोज़र न हो तो इसका उपयोग न करें।
- वर्तमान कामकाजी सारांश आंशिक रूप से करीब है, लेकिन "उनके आस-पास समान स्थिति के लोग बाजार विकल्पों को प्रभावित करते हैं" को अधिक सटीक रूप से सहकर्मी प्रभाव या संदर्भ-समूह प्रभाव के रूप में वर्णित किया जाता है जब तक कि विश्लेषण विशेष रूप से समय के साथ परिभाषित समूह से संबंधित न हो।
नियम / विचार की उत्पत्ति
- द्वारा आविष्कार किया गया: कोई एकल पुष्ट आविष्कारक नहीं।
- आविष्कार का वर्ष: एकल "आविष्कार" के रूप में अज्ञात। नॉर्मन बी. राइडर का 1965 का लेख, "सामाजिक परिवर्तन के अध्ययन में एक अवधारणा के रूप में समूह," को आमतौर पर समूह विश्लेषण में एक मौलिक आधुनिक स्रोत के रूप में माना जाता है।
- देश/उत्पत्ति का संदर्भ: आधुनिक समूह विश्लेषण मुख्य रूप से जनसांख्यिकी, समाजशास्त्र और महामारी विज्ञान में विकसित हुआ। पहले के पीढ़ीगत सिद्धांत को अक्सर पीढ़ियों पर कार्ल मैनहेम के काम से जोड़ा जाता है, जो 1928 में जर्मन में प्रकाशित हुआ और बाद में अंग्रेजी में अनुवादित किया गया।
संक्षिप्त व्यावहारिक निष्कर्ष
- यह कहने से पहले कि "युवा लोग अलग-अलग व्यवहार करते हैं," जांचें कि क्या वास्तविक कारण स्वयं युवावस्था नहीं है, बल्कि जिस समूह में वे बड़े हुए हैं उसकी साझा ऐतिहासिक स्थितियाँ हैं।