Psicologia / Sociale / Educazione

Effetto di etichettamento

Labeling Effect

Le etichette non sono solo descrizioni; plasmano l'identità e il comportamento.

Popolarità

Utilità

Alias

Effetto etichettatura / teoria dell'etichettatura / etichetta autoavverante

Ambiti

Psicologia sociale, educazione, sociologia, gestione, genitorialità

Definizione

Il Effetto di etichettamento è la tendenza delle persone ad adattare la propria immagine e il proprio comportamento per corrispondere a un'etichetta che è stata loro attribuita.

Le etichette non sono solo descrizioni; modellano l'identità e il comportamento.
Chiamare qualcuno "pigro", "dotato" o "onesto" può spingerlo a essere all'altezza o al disotto di quella parola.
Scegliere con cura le etichette può incoraggiare la crescita — o intrappolare silenziosamente le persone.

Un'etichetta stabilisce un'aspettativa su chi è una persona.
La persona interiorizza l'etichetta e gestisce il proprio comportamento per essere coerente con essa.
Anche gli altri la trattano secondo l'etichetta, rinforzandola.

Uno studente a cui viene ripetutamente detto che è "un lavoratore diligente" inizia a identificarsi con lo sforzo e persiste più a lungo, mentre uno etichettato come "problema" può conformarsi all'etichetta negativa.

Esempio: Teoria sociologica dell'etichettamento (Howard Becker e altri) su come etichette come "deviante" influenzano il comportamento e l'identità.
Perché si adatta a questa regola: Essere etichettati può indirizzare una persona verso il ruolo etichettato.
Stato di verifica: La teoria dell'etichettamento è influente in sociologia; gli effetti sono reali ma dipendono dal contesto e non sono deterministici.

Non utilizzare etichette positive in modo disonesto o come pressione.
Non presumere che una singola etichetta determini permanentemente il comportamento.
Non ignorare che etichette dannose possono stigmatizzare e limitare le opportunità.

Inventato da: Radicato nella teoria sociologica dell'etichettamento (Frank Tannenbaum, Howard Becker, Edwin Lemert).
Anno di invenzione: Metà del XX secolo.
Paese / contesto di origine: sociologia americana ed europea.

Studi sull'educazione e sulla psicologia sociale mostrano che le etichette possono influenzare il concetto di sé, le aspettative e il comportamento, in relazione alla profezia che si autoavvera.