Psicologia / Educazione / Motivazione

Effetto Ungermarie

Ungermarie effect

L'affermazione positiva sblocca il potenziale.

Popolarità

Utilità

Alias

Effetto Ungermalie / effetto affermazione-incoraggiamento

Ambiti

Psicologia dell'educazione, motivazione, leadership, sviluppo

Definizione

Il Effetto Ungermarie è un termine nella psicologia dell'educazione che indica il dare suggerimenti psicologici positivi a uno studente — "Sei bravo, e puoi fare anche meglio" — in modo che si comprenda, sfrutti il proprio potenziale e acquisti fiducia.

La ripetuta suggestione positiva forma l'immagine di sé di una persona.
Credere "Sono capace e posso migliorare" aumenta l'impegno e la persistenza.
La fiducia accresciuta aiuta a realizzare il potenziale a cui l'affermazione faceva riferimento.

Un insegnante che dice costantemente a uno studente esitante "sei capace e puoi fare ancora meglio" vede salire la fiducia e le prestazioni dello studente per corrispondere all'aspettativa.

Esempio: Un elemento fondamentale nell'insegnamento della psicologia dell'educazione sull'incoraggiamento e la suggestione positiva (chiamato dal racconto di una ragazza, Ungermarie, incoraggiata a credere in se stessa).
Perché si adatta a questa regola: Cattura l'affermazione che costruisce la fiducia in se stessi e sblocca il potenziale.
Stato di verifica: Un inquadramento della psicologia dell'educazione strettamente correlato al ben documentato effetto Pigmalione/Rosenthal.

Non dare elogi vuoti scollegati dal reale impegno o progresso.
Non gonfiare la fiducia oltre la competenza senza sviluppo.
Non fare affidamento solo sull'affermazione senza supporto nello sviluppo delle competenze.

Inventato da: Un concetto di psicologia dell'educazione; nessun autore singolo attribuito (relativo al lavoro di Rosenthal).
Anno di invenzione: Moderno.
Paese / contesto di origine: Letteratura popolare di psicologia dell'educazione.

Stretta correlazione con l'effetto Pigmalione (Rosenthal) e la ricerca sulle aspettative e sull'auto-efficacia.