Psikologi motivasi; psikologi sosial; sains tingkah laku

Kesan Deci

Deci Effect

Gunakan ganjaran dengan berhati-hati: bayar dengan adil, tetapi jangan menjadikan aktiviti yang sudah bermakna atau menyeronokkan menjadi sesuatu yang orang lakukan hanya untuk hadiah.

Populariti

Kegunaan

Alias

Reward-Undermining Effect / Undermining Effect of Extrinsic Rewards / Overjustification Effect / Extrinsic Rewards and Intrinsic Motivation

Domain

Pendidikan, pengurusan, keibubapaan, latihan, reka bentuk produk, permainan, kerja kreatif

Definisi

Kesan Deci merujuk kepada kecenderungan ganjaran luaran yang dijangka, terutamanya ganjaran yang boleh disentuh atau mengawal, untuk mengurangkan motivasi dalaman seseorang pada aktiviti yang mereka sudah anggap menarik. Dalam literatur akademik, ia biasanya dibincangkan sebagai kesan penghakisan ganjaran luaran, kesan overjustifikasi, atau dalam teori penilaian kognitif dan teori penentuan kendiri.

Idea Teras

Ganjaran tidak selalu menjadi motivasi dalam jangka panjang. Apabila sesuatu ganjaran membuat seseorang merasa bahawa mereka melakukan sesuatu aktiviti "untuk ganjaran" dan bukan kerana mereka memilih atau menikmatinya, motivasi intrinsik boleh menurun. Ganjaran atau maklum balas yang menyokong kompetensi dan autonomi mungkin dapat mengelakkan masalah ini atau kadangkala meningkatkan motivasi.

Bagaimana Ia Berfungsi

Seseorang pada awalnya mendapati sesuatu aktiviti menarik atau memuaskan.
Ganjaran luaran diperkenalkan, terutamanya satu yang dijangka, ketara, atau berkaitan dengan melakukan tugasan tersebut.
Seseorang mungkin mentafsir semula sebab mereka bertindak: dari “Saya menikmati ini” kepada “Saya melakukan ini untuk mendapatkan ganjaran.”
Ini boleh mengurangkan kebebasan yang dirasakan dan mengalihkan motivasi ke arah kawalan luaran.
Apabila ganjaran dihapuskan, penglibatan secara sukarela mungkin menurun di bawah tahap asal.
Kesan itu lebih lemah atau mungkin tidak berlaku apabila ganjaran tidak dijangka, bersifat maklumat, menyokong autonomi, atau digunakan untuk tugasan dengan minat intrinsik awal yang sedikit.

Contoh Penggunaan

Seorang kanak-kanak gembira melukis. Ibu bapa mula membayar kanak-kanak itu untuk setiap lukisan. Pada awalnya, kanak-kanak itu melukis lebih banyak, tetapi kemudian mungkin melukis lebih sedikit apabila tiada bayaran ditawarkan. Pendekatan yang lebih baik ialah memuji usaha dan peningkatan, memberikan pilihan, dan mengelakkan aktiviti itu terasa seperti kerja berbayar.

Contoh Terkenal

Contoh: Eksperimen teka-teki Soma oleh Edward L. Deci pada tahun 1971. Peserta mengerjakan teka-teki menarik dalam beberapa sesi. Dalam keadaan ganjaran, peserta menerima wang semasa satu sesi tetapi tidak pada sesi kemudian. Deci melaporkan bahawa ganjaran wang cenderung mengurangkan motivasi dalaman kemudian, manakala pengukuhan lisan dan maklum balas positif cenderung meningkatkannya.
Mengapa ia sesuai dengan peraturan ini: Eksperimen itu secara langsung menguji sama ada ganjaran luaran mengubah minat sukarela seseorang dalam sesuatu aktiviti selepas ganjaran itu dikeluarkan.
Status pengesahan: Disahkan sebagai kajian yang diterbitkan pada tahun 1971 dalam Journal of Personality and Social Psychology. Kesan mengurangkan ganjaran secara umum disokong oleh ulasan dan meta-analisis kemudian, tetapi saiz dan hadnya bergantung kepada jenis ganjaran, jenis tugasan, dan konteks.

Kes Penggunaan / Situasi Di Mana Ia Digunakan

Mereka bentuk sistem ganjaran bilik darjah tanpa merosakkan rasa ingin tahu.
Mengurus pekerja kreatif atau berpengetahuan tanpa menjadikan setiap tugas sebagai transaksi.
Membina aplikasi yang digamifikasi di mana lencana, mata, atau siri mungkin mengatasi minat sebenar.
Keibubapaan dan bimbingan, terutamanya apabila seorang kanak-kanak sudah menikmati aktiviti tersebut.
Menggalakkan pembelajaran jangka panjang, membaca, pengekodan, muzik, seni, atau penyelesaian masalah.

Bilakah Tidak Digunakan atau Salah Guna Biasa

Jangan tafsirkan ia sebagai 'semua ganjaran adalah buruk.'
Jangan gunakan ia sebagai alasan untuk membayar orang secara rendah; pampasan yang adil adalah berasingan daripada mengekalkan motivasi intrinsik.
Jangan gunakan ia dengan kuat pada tugas yang membosankan atau kurang menarik di mana insentif luaran mungkin berguna.
Jangan mengecilkan kesan kepada 'ganjaran besar adalah buruk.' Isu utama sering kali sama ada ganjaran itu terasa mengawal, dijangka, dan bergantung kepada tugasan.
Jangan anggap pujian sentiasa baik; pujian juga boleh terasa mengawal jika ia menekan prestasi daripada menyokong kecekapan.

Penciptaan / Asal Peraturan

Dicipta oleh: Tidak secara formal dicipta sebagai “undang-undang” sejagat. Ia dikaitkan dengan penyelidikan Edward L. Deci mengenai ganjaran luaran dan motivasi intrinsik.
Tahun penemuan: Tiada tahun penemuan rasmi tunggal. Asal utama adalah kertas Deci 1971, “Effects of Externally Mediated Rewards on Intrinsic Motivation.”
Negara / konteks asal: Amerika Syarikat; penyelidikan motivasi eksperimental dijalankan di Universiti Carnegie-Mellon, dengan Deci berafiliasi dengan Universiti Rochester.

Ringkasan Praktikal Pendek

Gunakan ganjaran dengan berhati-hati: bayar dengan adil, tetapi jangan menjadikan aktiviti yang sudah bermakna atau menyeronokkan menjadi sesuatu yang orang lakukan hanya untuk hadiah.