Ilustração de Princípio de Peter
Princípio de gestão; conceito de comportamento organizacional
Princípio de gestão; conceito de comportamento organizacional

Princípio de Peter

Peter Principle

Promova as pessoas com base nas habilidades necessárias para o próximo cargo, não apenas porque foram boas no anterior.

Popularidade
Utilidade
Nomes alternativos
O Princípio de Peter / nível de incompetência / princípio da incompetência hierárquica
Domínios
Gestão, recursos humanos, sistemas de promoção, burocracia, design organizacional, administração pública

Definição

  • O Princípio de Peter afirma que, em uma hierarquia, as pessoas tendem a ser promovidas com base no sucesso em seu cargo atual até atingirem uma posição na qual não são mais competentes.

Ideia central

  • Um bom desempenho em um trabalho não significa automaticamente que a pessoa possui as habilidades necessárias para o próximo cargo mais elevado.
  • Sistemas de promoção frequentemente recompensam o desempenho passado em vez da adequação futura.
  • Com o tempo, isso pode colocar as pessoas em funções que excedem sua capacidade ou adequação real.

Como funciona

  • Uma pessoa tem bom desempenho na Função A.
  • A organização a promove para a Função B.
  • A Função B exige habilidades diferentes, como liderança, coordenação, estratégia ou comunicação.
  • Se a pessoa não possuir essas habilidades, o desempenho cai.
  • Se a promoção continuar até que o fracasso apareça, a pessoa pode permanecer em seu “nível de incompetência.”

Exemplo de uso

  • Um desenvolvedor de software competente é promovido a gerente de engenharia.
  • Como desenvolvedor, ele era excelente em codificação e depuração.
  • Como gerente, ele agora precisa de habilidades em coaching, planejamento, contratação, resolução de conflitos e comunicação entre equipes.
  • Se ele for fraco nessas habilidades de gestão, a promoção pode criar um problema do Princípio de Peter.

Exemplo famoso

  • Exemplo: Um professor de sala de aula bem-sucedido é promovido a vice-diretor e depois a diretor, mas apresenta um desempenho ruim como diretor porque a função exige habilidades administrativas e políticas diferentes.
  • Por que se encaixa nesta regra: A habilidade de ensinar não se transfere automaticamente para a administração escolar de nível superior.

Casos de uso / situações em que se aplica

  • Sistemas internos de promoção que dependem principalmente do desempenho passado no trabalho.
  • Especialistas técnicos promovidos à gestão sem treinamento em liderança.
  • Vendedores promovidos a gerentes de vendas apenas por causa das altas vendas pessoais.
  • Burocracias onde as pessoas sobem na hierarquia por antiguidade em vez de adequação ao cargo.
  • Organizações sem avaliação clara de competências para o próximo cargo.

Quando não usar / uso indevido comum

  • Não o use para afirmar que toda pessoa promovida se torna incompetente.
  • Não o use como desculpa para impedir o crescimento na carreira.
  • Não assuma que baixo desempenho após a promoção significa que a pessoa é pouco inteligente ou preguiçosa.
  • Não o aplique quando o novo cargo exige habilidades semelhantes e a pessoa está devidamente treinada.
  • Não o confunda com simples falha no trabalho, esgotamento, gestão ou falta de recursos.

Origem

  • Inventado por: Laurence J. Peter; publicado com Raymond Hull.
  • Ano de invenção: Popularizado no livro de 1969 O Princípio de Peter: Por que as Coisas Sempre Dão Errado. A formulação privada exata antes da publicação é menos clara.
  • País / contexto de origem: Laurence J. Peter era um educador canadense; o livro foi publicado no contexto de sátira e crítica às hierarquias educacionais e burocráticas.

Resumo prático

  • Promova pessoas com base nas habilidades necessárias para o próximo cargo, não apenas porque foram boas no anterior.