Öğrenme etkisi / gelişimsel davranış

Baskılama Etkisi

Imprinting Effect

Erken maruz kalma, doğru gelişim penceresi sırasında gerçekleştiğinde çok önemli olabilir, ancak “damgalama” terimi dikkatlice kullanılmalıdır: bu, herhangi bir güçlü ilk izlenim değil, özel bir biyolojik öğrenme olayıdır.

Popülerlik

Kullanışlılık

Diğer adlar

Imprinting Effect / Yavrusal İzlenim / İzlenim / Sosyal İzlenim / Cinsel İzlenim

Alanlar

Etoloji, hayvan davranışı, gelişimsel psikoloji, psikobiyoloji, bağlanma araştırmaları

Tanım

İzlenim bırakma, genç bir hayvanın yaşamın erken döneminde sınırlı duyarlı bir süre içinde belirli bir nesneye, bireye veya uyaran sınıfına güçlü ve genellikle kalıcı bir tercih veya bağ oluşturduğu erken öğrenmenin özel bir şeklidir. Bu, ördekler, civcivler ve kazlar gibi precocial kuşlarda en iyi şekilde gerçekleşir.

Temel fikir

Erken deneyim, biyolojik olarak hazırlanmış bir duyarlı dönemde meydana geldiğinde olağandışı derecede güçlü bir etkiye sahip olabilir.
Klasik yavru kuş damgalamasında, bir genç kuş, yumurtadan çıktıktan hemen sonra karşılaştığı ilk uygun hareketli nesneyi takip etmeyi öğrenebilir.
Etki sadece sıradan alışkanlık oluşumuna dayanmaz; tür, zamanlama, uyaran türü ve gelişimsel hazırlığa bağlıdır.

Nasıl çalışır

Organizma, hareket, ses, şekil veya ebeveyn ipuçları gibi belirli uyaranlara dikkat etmeye hazır olarak doğar.
Duyarlı veya kritik bir dönemde, uygun bir uyarana maruz kalmak güçlü bir sosyal tercih oluşturabilir.
Duyarlı dönem sona erdikten sonra, aynı maruz kalmanın etkisi çok daha zayıf olabilir.
Birçok basitleştirilmiş anlatımda, pekiştirme geri döndürülemez olarak tanımlanır, ancak modern araştırmalar bunu daha dikkatli ele alır: bazı pekiştirilmiş tercihler güçlü ve kalıcı olabilir, yine de öğrenme, bağlam ve sonraki deneyimler hâlâ önem taşıyabilir.

Kullanım örneği

Kuluçkadan yeni çıkmış ve kuluçka makinesinde büyütülmüş bir ördek yavrusu, eğer hassas döneminde karşılaştığı ilk belirgin hareket eden uyarıcı bunu ise, bir insan bakıcısını veya hareket eden bir nesneyi takip edebilir.
İnsan ortamlarında, bu terim genellikle mecazi ya da tedbirli bir şekilde kullanılmalıdır; örneğin: “Bir çocuğun erken çevresi, sonraki beklentilerini güçlü bir şekilde şekillendirebilir,” demek, insanların tam olarak ördek yavruları gibi izlenim edinmesi iddiasında bulunmaktan daha uygundur.

Ünlü örnek

Örnek: Konrad Lorenz’in genç kaz ve ördeklerle yaptığı gösteriler, yavruların erken dönemde maruz kaldıktan sonra onu takip etmesi.
Bu kurala uymasının nedeni: Kuşlar, kısa bir erken yaşam penceresi sırasında ebeveyn olmayan bir figüre güçlü bir takip tepkisi geliştirdi ve bu durum filial izlenimini gösterdi.
Doğrulama durumu: İyi belgelenmiş tarihi bir örnek olarak doğrulanmıştır, ancak popüler anlatımlar sıklıkla bunu “hayvanın gördüğü ilk şey sonsuza kadar onun ebeveyni olur” şeklinde basitleştirir. Lorenz bu fenomeni popülerleştirmiştir, ancak orijinal olarak keşfeden o değildir.

Kullanım alanları / geçerli olduğu durumlar

Kuşlar ve bazı diğer hayvanlarda erken ebeveyn-yavru bağlılığını incelemek.
Gelişimde hassas dönemleri anlamak.
Hayvancılık, vahşi yaşam rehabilitasyonu ve koruma yetiştiriciliğinde, kazara insan izlenimi ilerleyen davranışsal sorunlara neden olabileceği için önemlidir.
Erken maruziyetin bazı türlerde sonraki sosyal veya eş tercihlerini nasıl şekillendirebileceğini açıklamak.
İnsanlarda erken dönem öğrenmeye dikkatli bir benzetme olarak, ancak doğrudan birebir bir model olarak kullanılmaz.

Ne zaman kullanılmaz / yaygın yanlış kullanım

Bunu güçlü bir ilk izlenim anlamında kullanmayın.
Bunu alışkanlık, markalaşma, nostalji veya çocukluk anısının genel bir eşanlamlısı olarak kullanmayın.
İnsan bağlanmasının ördek yavrusu veya kaz yavrusu etkilenmesiyle özdeş olduğunu iddia etmeyin.
Lorenz'in etkilenmeyi bulduğu veya icat ettiği gibi niteliksiz bir ifade kullanmayın.
Tüm hayvanlarda etkilenmenin gerçekleştiğini varsaymayın; bu en net şekilde belirli türlerde ve bağlamlarda gösterilmiştir.
Bunu her zaman kalıcı veya tamamen geri döndürülemez olarak tanımlamayın.

Kuralın / fikrin kökeni

İcat eden: “İcat edildi” ifadesi, ilk gözlemlendi mi, adlandırıldı mı yoksa popüler hale mi getirildiği belirsiz. Douglas Spalding 1870’lerde ilgili erken gözlemleri rapor etti; Oskar Heinroth Almanca “Prägung” terimini kullandı; Konrad Lorenz 1930’larda izlenimlendirmeyi (imprinting) kapsamlı şekilde inceledi ve popülerleştirdi.
İcat yılı: Tek bir üzerinde anlaşılmış yıl yok. Önemli tarihler Spalding’in erken çalışmaları için 1873 ve Lorenz’in etkili “Kumpan” makalesi için 1935’dir.
Menşei ülke / bağlam: İngiltere ve Almanca konuşulan Avrupa’da erken hayvan davranışı araştırmaları; daha sonra etoloji içinde, özellikle Lorenz’in Avusturya/Almanca konuşulan bilim çevrelerindeki çalışmaları ile geliştirilmiştir.

Kısa pratik çıkarım

Erken maruz kalma, doğru gelişim penceresinde gerçekleştiğinde büyük önem taşıyabilir, ancak “izlenim” terimi doğru şekilde kullanılmalıdır: bu, herhangi bir güçlü ilk izlenim değil, spesifik bir biyolojik öğrenme olayıdır.