
Tâm lý học / Hành vi / Ra quyết định
Tâm lý học / Hành vi / Ra quyết địnhTâm lý dị tính
Heterosexual Psychology
Sự hấp dẫn đối với người khác giới có thể ảnh hưởng đến khả năng phán đoán.
Mức độ phổ biến
Mức độ hữu ích
Tên gọi khác
Tâm lý khác giới / hiệu ứng thu hút và đánh giá
Lĩnh vực
Tâm lý học, hành vi, ra quyết định, xã hội
Định nghĩa
- Tâm lý dị tính đề cập đến nghiên cứu về cách sự hiện diện của một thành viên hấp dẫn thuộc giới tính đối lập có thể ảnh hưởng đến cách suy nghĩ, phán đoán và hành vi của một người — đôi khi làm mờ khả năng ra quyết định hợp lý.
Ý tưởng cốt lõi
- Sự hấp dẫn với người khác giới có thể ảnh hưởng đến phán đoán.
- Sự hấp dẫn mạnh mẽ có thể tạm thời làm suy giảm quyết định lý trí.
- Nhận thức về ảnh hưởng này giúp phòng ngừa nó.
Cách hoạt động
- Sự hiện diện của một người hấp dẫn kích hoạt các phản ứng cảm xúc và động lực.
- Những phản ứng này có thể làm phân tán sự chú ý và thiên lệch đánh giá về phần thưởng ngắn hạn.
- Do đó, các quyết định được đưa ra dưới ảnh hưởng như vậy có thể kém hợp lý hơn bình thường.
Ví dụ sử dụng
- Nhận thức rằng sức hấp dẫn có thể làm mờ đánh giá, một chuyên gia đưa ra các quyết định quan trọng một cách thận trọng và dựa trên dữ kiện, thay vì trong cơn tương tác đầy cảm xúc.
Ví dụ nổi tiếng
- Ví dụ: Các báo cáo nghiên cứu (trích dẫn từ các nhà tâm lý học Canada) gợi ý rằng nam giới có thể đưa ra các lựa chọn ít lý trí hơn khi ở gần những phụ nữ hấp dẫn.
- Lý do phù hợp với quy tắc này: Nó minh họa việc hấp dẫn ảnh hưởng đến đánh giá và hành vi.
- Tình trạng xác minh: Phản ánh việc phổ biến các báo cáo về nghiên cứu sự hấp dẫn và quyết định; các tuyên bố cụ thể cần được xem xét thận trọng và không được khái quát hóa.
Các trường hợp / Tình huống nơi nó áp dụng
- Hiểu về ảnh hưởng của sự hấp dẫn đến các quyết định.
- Tự nhận thức trong việc đánh giá.
- Tâm lý học hành vi và xã hội.
Khi Không Nên Sử Dụng hoặc Sử Dụng Sai Thường Gặp
- Không khái quát hóa từ những nghiên cứu hạn chế hoặc có tính giật gân.
- Không dùng nó để biện minh cho các quyết định tồi hoặc hành vi thiếu chuyên nghiệp.
- Không giảm hành vi phức tạp chỉ còn một yếu tố duy nhất.
Phát minh / Nguồn gốc của quy tắc
- Người phát minh: Không có tác giả riêng cụ thể; một chủ đề trong tâm lý học phổ thông.
- Năm phát minh: Hiện đại.
- Quốc gia / bối cảnh nguồn gốc: Văn học tâm lý học phổ thông.
Bằng chứng / Cơ sở nghiên cứu
- Dựa lỏng lẻo trên nghiên cứu về sự hấp dẫn, kích thích và ra quyết định; các bài báo phổ biến có mức độ nghiêm túc khác nhau.