Hình minh họa cho Hiệu ứng Tô Đông Pha
Tâm lý học / Tự nhận thức / Nhận thức
Tâm lý học / Tự nhận thức / Nhận thức

Hiệu ứng Tô Đông Pha

Su Dongpo effect

Thật khó để nhận thức bản thân một cách khách quan từ bên trong.

Mức độ phổ biến
Mức độ hữu ích
Tên gọi khác
Hiệu ứng Tô Thức / hiệu ứng không nhìn thấy bản thân
Lĩnh vực
Tâm lý học, tự nhận thức, quản lý, nhận thức

Định nghĩa

  • Hiệu ứng Đông Pha tả cách mọi người thường không nhìn thấy bản thân mình một cách ràng giống như việc một người không thể nhìn thấy hình dạng thật sự của ngọn núi khi đứng bên trong nó.

Ý tưởng cốt lõi

  • Thật khó để nhận thức bản thân một cách khách quan từ bên trong.
  • Sự gần gũi làm mờ đi toàn bộ bức tranh.
  • Hiểu biết về bản thân đòi hỏi phải lùi lại hoặc tìm kiếm quan điểm từ bên ngoài.

Cách hoạt động

  • Khi bạn đắm chìm trong tình huống của chính mình, vị trí thuận lợi của bạn quá gần.
  • Toàn bộ "ngọn núi" - điểm mạnh, khuyết điểm vị trí thực sự của bạn - nằm ngoài tầm nhìn của bạn.
  • Khoảng cách, phản ánh hoặc phản hồi của người khác cần thiết để nhìn nhận bản thân một cách thực sự.

Ví dụ sử dụng

  • Một nhà lãnh đạo quáng trước những điểm theo thói quen của chính họ chỉ đạt được sự ràng sau khi lùi lại mời phản hồi thẳng thắn từ bên ngoài.

Ví dụ nổi tiếng

  • dụ: Nhà thơ Su Dongpo (Su Shi) đã viết, "Tôi không thể biết bộ mặt thật của núi Lu, chỉ tôi đang trong ngọn núi này."
  • Tại sao phù hợp với quy tắc này: Câu thơ nắm bắt được sự khó khăn của nhận thức bản thân từ bên trong.
  • Tình trạng xác minh: Bài thơ ("Viết trên tường Tây Rừng Chùa") Su Shi thật; "Hiệu ứng" một khung tâm hiện đại của nó.

Các trường hợp / Tình huống nơi nó áp dụng

  • Tự nhận thức phản ánh bản thân.
  • Lãnh đạo phát triển nhân.
  • Tìm kiếm quan điểm phản hồi từ bên ngoài.

Khi Không Nên Sử Dụng hoặc Sử Dụng Sai Thường Gặp

  • Không sử dụng để bác bỏ mọi đánh giá bản thân giá trị.
  • Không dựa quá nhiều vào người ngoài cũng thiếu bối cảnh đầy đủ.
  • Không nhầm lẫn việc lùi lại với sự tách biệt khỏi trách nhiệm.

Phát minh / Nguồn gốc của quy tắc

  • Người phát minh: Đặt theo tên nhà thơ triều Tống Su Dongpo (Su Shi); “hiệu ứng” cách đặt tên sau này.
  • Năm phát minh: Bài thơ từ thế kỷ 11; cách hiểu tâm học hiện đại.
  • Quốc gia / bối cảnh xuất xứ: Trung Quốc.

Bằng chứng / Cơ sở nghiên cứu

  • Phù hợp với nghiên cứu về nhận thức bản thân, điểm giá trị của phản hồi từ bên ngoài.