队列效应插图
研究方法；社会科学概念
研究方法；社会科学概念

队列效应

Cohort Effect

在说“年轻人的行为不同”之前，先检查真正的原因是否不是青春本身，而是他们成长的这一代所共同经历的历史环境。

热度
实用性
别名
Birth Cohort Effect / Generational Effect / Cohort Difference / Cohort Membership Effect
领域
社会学 / 心理学 / 人口学 / 流行病学 / 公共卫生 / 教育研究 / 市场/用户分析

定义

  • 队列效应是指当共享某种基于时间的经历的人，例如出生年份、入学年份、接触时期或历史时代，因这种共同的队列身份而表现出相似的结果，而不是仅仅因为年龄或当前时间段所导致的情况。

核心观点

  • 人们受到他们共同经历的历史、社会、经济、技术或环境条件的影响。
  • 在研究中，队列效应很重要，因为群体之间的差异可能反映的是“他们什么时候出生或接触过”，而不仅仅是“他们多大年龄”。

运作机制

  • 一个群体具有共同的时间性条件，例如出生在同一年代或在同一教育改革时期入学。
  • 这种共同条件会导致类似的接触、规范、风险、机会或限制。
  • 随着时间的推移，该群体可能表现出独特的态度、行为、健康结果、学习模式或消费习惯。
  • 研究人员通常将队列效应与年龄效应和时期效应进行比较；将三者区分开来很困难，因为队列在数学上与年龄和时期相关联。

使用示例

  • 如果90年代出生的人比50年代出生的人更多使用移动支付，这种差异可能不仅仅是因为年轻人的年龄。它也可能反映出一种群体效应：90年代的群体是在智能手机、应用商店和数字支付系统的环境中成长的。

经典案例

  • 示例：早发性结直肠癌被讨论为一种可能的出生队列效应，风险在1950年代以后出生的人群中出现较高，并在后来的出生队列中更加明显。
  • 为什么符合该规则：这种模式与出生队列和共同的生命周期暴露相关，而不仅仅与当前年龄相关。

适用场景

  • 比较不同世代或出生群体。
  • 研究跨出生队列的健康风险。
  • 按入学队列分析教育成果。
  • 在产品分析中按注册队列衡量用户行为。
  • 研究由重大历史事件塑造的社会态度。
  • 检查明显的“年龄差异”是否实际上是队列差异。

不适用场景与常见误用

  • 不要将其用于任何仅在当前互相影响的群体；那通常是同伴效应、社会影响效应、参照群体效应或从众行为。
  • 不要假设世代之间的每一个差异都是队列效应；它可能是年龄效应、时期效应、选择效应或刻板印象。
  • 当群体没有有意义的共同时间暴露时，不要使用它。
  • 当前的工作总结部分接近，但“周围同等地位的人会影响市场选择”更准确地描述为同伴影响或参照群体影响，除非分析特别涉及随时间变化的特定队列。

起源

  • 发明者：没有单一确认的发明者。
  • 发明年份：作为单一的“发明”未知。诺曼·B·赖德（Norman B. Ryder）1965年的文章《社会变迁研究中的队列概念》通常被视为现代队列分析的开创性来源。
  • 来源国家/背景：现代队列分析主要在人口学、社会学和流行病学中发展。早期的代际理论通常与卡尔·曼海姆（Karl Mannheim）关于世代的研究相关，该研究于1928年以德文出版，后来被译成英文。

简短结论

  • 在说“年轻人的行为不同”之前，先检查真正的原因是否不是青春本身，而是他们成长的这一代所共同经历的历史环境。